Lesdoelen CT
- De leerling leert een concrete situatie vertalen naar een plan
- De leerling leert een complexere taak opdelen in deeltaken
- De leerling leert stapsgewijs een ontwerp maken als oplossing voor een authentiek probleem in zijn leefomgeving dat hij uittest en evalueert
Lesdoelen
De leerling leert hoe communicatie werkt en leert daarbij tijdens zijn of haar onderzoek meerdere communicatiemiddelen kennen.
De leerlingen zorgen voor een juiste communicatie in teamverband en gaan efficiënter samenwerken in groepsverband.
De leerling leert kritisch denken over de oplossing om communicatie makkelijker te maken tussen de boomhutten, hierbij letten ze op gemak en kwaliteit.
